65.000 de elevi se află în situație de risc de neîncheiere a mediei pe semestrul I din cauza imposibilității de a avea acces la resursele tehnologice. Închiderea școlilor în contextul pandemiei de Covid-19 a adâncit inegalitățile dintre copii și a îngreunat, sau chiar a împiedicat accesul la educație pentru peste 600.000 de copii, care nu au avut acces la școala online. În acest context, pentru scăderea riscului abandonului școlar, Ministerul Educației a dispus recent măsuri de educaţie remedială, prin intermediul programului național pilot de tip „Școala după școală”, însă doar un sfert dintre cei care au nevoie s-au înscris la cursuri.
Profesor: Bine aţi venit! Numele meu este Ana Bratu, sunt profesor de limba română şi vom încerca să facem împreună câteva ore pentru a recupera o parte din materie pe care o studiaţi în online. Am ales sa vorbim despre textul narativ.
Așa încep orele remediale la Colegiul National de Arte, Regina Maria, din Constanța. Elevii vin de 2-3 ori pe săptămână la şcoală, iar timp de o oră și jumătate încearcă să recupereze materia pierdută….citeste INTEGRAL aici